Muis in wei
Vrijdag hebben we een muis gevonden in de wei toen we op zoek waren naar hertensoorten. Axen probeerde hem te pakken. Uiteindelijk lukte het hem. De muis kroop in Axens kraag. Het was een veldmuis. De oogjes waren zwart, net kraaltjes. We zagen wel dat de muis HEEL nerveus was. We trokken een paar foto's om hem niet te vergeten.
Xander (groep 3)
zaterdag 26 september 2015
zondag 20 september 2015
Verdiende pauzes
Tijdens de pauzes wordt er nu knap gespeeld. Vorige week voetbal, afgelopen week trefbal. Maar met de chocomond op zoek naar kriebelbeestjes kan natuurlijk ook. En waarom de juf niet in de bloemetjes zetten?
juf Elke
juf Elke
maandag 14 september 2015
Onderzoekend leren
We leren onderzoekend leren. Daarbij gaan we op zoek naar een oplossing. Bij de jongste groep was de onderzoeksvraag "Welk ingrediënt kunnen we bij pannenkoeken missen?" Ze hebben pannenkoeken gebakken met ei en zonder ei. Pannenkoeken zonder ei is best lekker en zelfs lekkerder dan met ei. De pannenkoeken zonder ei waren een beetje meer plakkerig. Met ei lopen de pannenkoeken uit.
De oudste groep heeft iets gedaan over angsten. We moesten onze hartslag meten in rust en daarna hebben we een eng filmpje gezien. Toen moesten we onze hartslag opnieuw meten.
Volgende week gaat de jongste groep een onderzoek doen over herten.
Loena (groep 3) en Pilar (groep 2)
De oudste groep heeft iets gedaan over angsten. We moesten onze hartslag meten in rust en daarna hebben we een eng filmpje gezien. Toen moesten we onze hartslag opnieuw meten.
Volgende week gaat de jongste groep een onderzoek doen over herten.
Loena (groep 3) en Pilar (groep 2)
Coöperatieve spellen
Een coöperatief spel is een spel waar je niet tegen elkaar maar samen speelt om te winnen. Het is toch wel heel leuk als iedereen wint.
Robbe (groep 3) en Vic (groep 2)
Robbe (groep 3) en Vic (groep 2)
Herten bij ons in de wei
De herten komen uit het bos dichter bij de school.
Volgende week gaat onze klas de herten opzoeken in het bos. We willen weten hoe ze daar leven, wat ze eten en met hoeveel ze in een groep leven. We vinden het leuk dat ze voor onze school komen.
Bo en Ferre (groep 2)
Volgende week gaat onze klas de herten opzoeken in het bos. We willen weten hoe ze daar leven, wat ze eten en met hoeveel ze in een groep leven. We vinden het leuk dat ze voor onze school komen.
Bo en Ferre (groep 2)
Nieuwe kindjes in week 2
Er zijn nieuwe leerlingen in de school Arkades. Ze heten Tobe en Pilar. Ze hebben donderdag en vrijdag geprobeerd vanaf vandaag zitten ze ook in onze klas.
Tobe gaf een klein feestje met chocoladecakejes.
Tobe gaf een klein feestje met chocoladecakejes.
Arkades: wat isdit?
Werking van Arkades
Arkades heeft een ruim aanbod van workshops, bv. programmeren, 3D-tekenen, schaken ennz.
Arkades Basisschool:
De Arkades basisschool is een school voor hoogbegaafde kinderen.
Dit zijn onze schoolvakken: praatronde (met taakverdeling, klassenraad), project, taal- en rekenportfolio, Frans, Engels, muzische vorming, techniek, yoga/Sherborne/mindfulness, coöperatieve spellen, onderzoekend leren, ontwikkelgesprekjes, filosofie, psycho-educatie.
Er zijn momenteel 12 kinderen op de school. Er kunnen er nog wel bij. Het is hier heel leuk omdat de werking van Arkades wel speciaal is. Het gaat nu bv. 3 weken over mens en maatschappij. We leren over rechten en plichten. Dat doen we drie weken. Als die drie weken gedaan zijn, beginnen we aan een nieuw programma.
Axen en Xander (groep 3)
Arkades heeft een ruim aanbod van workshops, bv. programmeren, 3D-tekenen, schaken ennz.
Arkades Basisschool:
De Arkades basisschool is een school voor hoogbegaafde kinderen.
Dit zijn onze schoolvakken: praatronde (met taakverdeling, klassenraad), project, taal- en rekenportfolio, Frans, Engels, muzische vorming, techniek, yoga/Sherborne/mindfulness, coöperatieve spellen, onderzoekend leren, ontwikkelgesprekjes, filosofie, psycho-educatie.
Er zijn momenteel 12 kinderen op de school. Er kunnen er nog wel bij. Het is hier heel leuk omdat de werking van Arkades wel speciaal is. Het gaat nu bv. 3 weken over mens en maatschappij. We leren over rechten en plichten. Dat doen we drie weken. Als die drie weken gedaan zijn, beginnen we aan een nieuw programma.
Axen en Xander (groep 3)
maandag 7 september 2015
Muzische vorming bij juf Tine
We gingen eerst in een kring zitten. We maakten kennis door een handjive. Daarna leerden we liedje om stil te zijn. We lieten ook een touwtje vallen op een blad papier. We tekenden het over en maakten er iets van. We probeerden ook letters uit en maakten er nadien naamkaartjes mee.
Bo (groep 2)
We gingen eerst in een kring zitten. We maakten kennis door een handjive. Daarna leerden we liedje om stil te zijn. We lieten ook een touwtje vallen op een blad papier. We tekenden het over en maakten er iets van. We probeerden ook letters uit en maakten er nadien naamkaartjes mee.
Bo (groep 2)
Abonneren op:
Reacties (Atom)
